Foire Aux Questions
Les questions les plus fréquemment posées sur l'école

Qui sont les Neuvillois ?

La Neuville accueille une quarantaine d’enfants de 6 à 16 ans, encadrés par 8 adultes en charge de l’enseignement, de la mise en œuvre des activités proposées en ateliers et du fonctionnement quotidien de l’école.

Chacun, enfant ou adulte, intervient à la mesure de ses capacités dans le projet commun, " faire l’école " : par des responsabilités prises dans la classe ou dans les ateliers, par sa parole en réunion, par la participation aux tâches collectives.

Qu’est-ce que la pédagogie neuvilloise ?

La pédagogie neuvilloise est un ensemble de méthodes élaborées au fil des années, depuis la création de l’école, en 1973. Elle bénéficie largement de l’influence de Françoise Dolto, qui a été la marraine de l’école, et de Fernand Oury. Ce dernier a notamment permis à l’école de développer des méthodes inspirées de la Pédagogie Institutionnelle.

L’une des caractéristiques de la pédagogie neuvilloise est d’évoluer en fonction des situations, des projets et des motivations et compétences des individus, enfants et adultes.

Cependant certains invariants forment le socle de ce projet : les ceintures de comportement, les lieux de parole, les responsabilités prises par les enfants, la variété des formes d’activité, la faveur accordée à l’hétérogénéité du groupe en font partie.

Qu’est-ce que le groupe de recherches pédagogiques Françoise Dolto ?

Le développement du projet neuvillois et son évolution reposent sur une dynamique de recherche-action permanente, qui se formalise notamment dans l’écriture d’ouvrages pédagogiques, d’articles, des interventions lors de colloques, ou la réalisation de films.

Au-delà de la vitalité du projet et du souci de porter un regard critique sur nos pratiques, l’objet de ce groupe de recherche est de diffuser des informations sur le projet neuvillois afin de répondre à la demande des professionnels intéressés par nos méthodes.

Comment fonctionne la Neuville au quotidien ?

L’école de la Neuville est un internat de semaine qui fonctionne du lundi matin au vendredi soir. Les matinées sont consacrées, en classe, aux apprentissages fondamentaux. Les après-midi sont organisés des ateliers proposant un large panel d’activités d’éveil, d’expression, de création, de découverte, et d’activités ludiques et sportives. Ainsi le théâtre, le chant, la danse, la menuiserie, la photographie, les beaux-arts, la natation, le football etc.

Plusieurs temps de parole ponctuent la semaine et permettent d’organiser les activités, de donner naissance à de nouveaux projets, de parler des conflits de la semaine, de marquer la progression de chacun dans le projet de l’école.

Quels sont les temps forts de l’année neuvilloise ?

Un projet culturel couvre l’année, selon une thématique généralement reliée à deux événements : une classe de découverte qui permet au groupe complet, au Printemps, de découvrir une capitale européenne ; une comédie musicale conçue et interprétée par les élèves de l’école.

Quel est le public de l’école de la Neuville ?

L’école de la Neuville est une école ouverte à tous les enfants. Les seuls critères éventuellement considérés sont reliés à l’équilibre du groupe : le nombre de garçons et le nombre de filles, l’hétérogénéité en âges, le nombre d’enfants dans les classes.

Comment fonctionnent les inscriptions des enfants ?

La première démarche des familles consiste à adresser un courrier à l’école, pour demander si une inscription est possible. Cette demande peut être effectuée par des parents ou bien par un service social. En fonction de la disponibilité de places, un rendez-vous est organisé, rassemblant l’enfant, ses parents ou responsables, et la directrice de l’école. C’est au cours de cette rencontre que peut s’élaborer un projet d’inscription.

La journée Portes Ouvertes, pour sa part, n’accueille pas des familles désirant inscrire un enfant : elle est réservée aux professionnels ou étudiants qui désirent mieux connaître les méthodes pédagogiques de la Neuville.

Cependant l’effectif de l’école est réduit, et peu de places se libèrent chaque année. Il est donc malheureusement impossible de satisfaire toutes les demandes.

Quelle est la durée du parcours d’un enfant à la Neuville ?

Les enfants arrivent tous avant l’âge de douze ans (nous n’acceptons pas d’inscriptions au-delà de cet âge). Le projet proposé par l’école est celui d’un parcours long, couvrant la scolarité primaire et la première partie de l’enseignement secondaire.

Comment devient-on adulte à la Neuville ?

Les adultes sont généralement recrutés suite à une rencontre, lors d’une journée portes ouvertes par exemple. Ils ne sont pas nécessairement enseignants, mais s’engagent dans le projet sur la base de leur adhésion à celui-ci.

Comment mieux connaître le projet ?

Des journées Portes Ouvertes sont organisées deux à trois fois par an. Elles accueillent des professionnels de l’éducation et de l’enfance, des étudiants, des éducateurs désireux de découvrir les méthodes reliées au projet neuvillois.

Les journées Portes Ouvertes sont annoncées sur le site Internet et il est alors possible de faire une demande d’invitation par courrier postal.

Des adultes et/ou des élèves de l’école interviennent ponctuellement lors de colloques ou de cours dans des universités ou des centres de formation d’éducateurs ou d’enseignants. Un tel projet d’intervention peut être élaboré en collaboration avec l’école.