Le cours d'actualité

Le cours d'actualité fonctionne suivant le principe de questions posées par les enfants sur des informations lues ou entendues dans les médias et nécessitant des éclaircissements.

Les thèmes les plus souvent abordés sont les problèmes de société, le respect des droits de l'homme, les conflits armés, les questions agro-alimentaires, la politique intérieure française.

Une tranche hebdomadaire d'une heure est, on s'en doute, très insuffisante. Elle permet tout de même de démêler un peu la confusion qui règne dans les esprits et autorise une écoute plus attentive des développements ultérieurs.

En dehors du rappel, au gré des événements de notions de géographie, d'histoire, d'économie, de civisme qui donnent du sens à cette actualité, ce sont aussi des occasions de rappeler les lois qui régissent le pays et leurs liens éventuels avec celles de l'école.

Il n'est ici aucunement question de donner à entendre l'opinion des adultes même si l'école a une position sociale très claire que l'on explicite: défense de la justice, de la tolérance, de la démocratie, des droits de chacun, critique de la recherche systématique du profit et des dérives institutionnelles.

Il arrive aussi que l'on se serve pour cela de documents télévisés pour les replacer dans le contexte. On consacre ainsi, tous les ans plusieurs séances à étudier le message publicitaire et à permettre aux enfants de savoir le lire afin de ne pas en être les dupes.